首页 古诗词 送元二使安西 / 渭城曲

送元二使安西 / 渭城曲

未知 / 蔡婉罗

"凤城春报曲江头,上客年年是胜游。日暖云山当广陌,
东瓯传旧俗,风日江边好。何处乐神声,夷歌出烟岛。
此生不复为年少,今日从他弄老人。"
"此官出入凤池头,通化门前第一州。少华山云当驿起,
深山穷谷无人到,唯有狂愚独自来。"
潭分化丹水,路绕升仙林。此道人不悟,坐鸣松下琴。"
"五老正相寻,围棋到煮金。石摧丹井闭,月过洞门深。
迟迟不见怜弓箭,惆怅秋鸿敢近飞。"
"破瓶落井空永沈,故乡望断无归心。宁知远使问姓名,
洞中日月星辰联。骑龙驾景游八极,轩辕弓剑无人识。
"缠臂绣纶巾,貂裘窄称身。射禽风助箭,走马雪翻尘。
一尺寒光堪决云。吹毛可试不可触,似有虫搜阙裂文。
对牖墙阴满,临扉日影圆。赖闻黄太守,章句此中传。"


送元二使安西 / 渭城曲拼音解释:

.feng cheng chun bao qu jiang tou .shang ke nian nian shi sheng you .ri nuan yun shan dang guang mo .
dong ou chuan jiu su .feng ri jiang bian hao .he chu le shen sheng .yi ge chu yan dao .
ci sheng bu fu wei nian shao .jin ri cong ta nong lao ren ..
.ci guan chu ru feng chi tou .tong hua men qian di yi zhou .shao hua shan yun dang yi qi .
shen shan qiong gu wu ren dao .wei you kuang yu du zi lai ..
tan fen hua dan shui .lu rao sheng xian lin .ci dao ren bu wu .zuo ming song xia qin ..
.wu lao zheng xiang xun .wei qi dao zhu jin .shi cui dan jing bi .yue guo dong men shen .
chi chi bu jian lian gong jian .chou chang qiu hong gan jin fei ..
.po ping luo jing kong yong shen .gu xiang wang duan wu gui xin .ning zhi yuan shi wen xing ming .
dong zhong ri yue xing chen lian .qi long jia jing you ba ji .xuan yuan gong jian wu ren shi .
.chan bi xiu lun jin .diao qiu zhai cheng shen .she qin feng zhu jian .zou ma xue fan chen .
yi chi han guang kan jue yun .chui mao ke shi bu ke chu .si you chong sou que lie wen .
dui you qiang yin man .lin fei ri ying yuan .lai wen huang tai shou .zhang ju ci zhong chuan ..

译文及注释

译文
急风胡乱地掀动(dong)水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔的墙上(shang)。
可惜洛阳留守钱惟演是忠孝世家,也为邀宠进贡牡丹花!
  “元年”是什么意思?指君王登位的第一年。“春”是什么意思?就是一年开始的季节。“王”指的谁?指周文王。为什么先说“王”,再说“正月”?因为指的是周王确立的正月。为什么要说周王的正月?是表明大一统,天下都实行王的政令。为什么不说隐公登位?这是成全隐公的心愿。为什么要成全隐公的心愿?隐公打算把国家治好,再把政权还给桓公。为什么要把政权还给桓公?因为桓公年幼而尊贵,隐公年长而卑贱。他兄弟俩身份尊卑的区别(bie)很微小,国人并不了解。隐公年长而贤明,诸(zhu)大夫拥戴他为国君。这时如果隐公辞让,桓公能否登位,还没有把握。即使桓公能够登位,大夫们能否辅佐幼君,也没有把握。所以,隐公登位,全是替桓公着想。隐公年长又贤明,为什么不宜立为国君?因为立夫人所生的嫡子为国君,只凭年长,不凭贤明;立媵妾的儿子为国君,只凭尊贵,不凭年长。桓公为什么尊贵?因为他的母亲尊贵。母亲尊贵,儿子也就尊贵吗?是的。儿子因母亲而尊贵,母亲又因儿子而尊贵。
忧愁烦闷啊我失意不安,现在孤独穷困多么艰难。
夜晚北风吹来阵阵暗香,清晨浓霜增添洁白一片。
上帝告诉巫阳说:
  《尚书》上说:“自满会招来损害,谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。因此,当他兴盛时,普天下的豪杰,没有谁能和他相争;到他衰败时,数十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积(ji)累而酿成的,纵使是聪明有才能和英勇果敢的人,也多半沉溺于某种爱好之中,受其迷惑而结果陷于困穷,难道只有乐工(是所溺的成分)吗?于是作《伶官传》。
大自然虽然默默无言,但却有情,寒尽而带来春天,悄悄地安排好万紫千红的百花含苞待放
光滑的石室装饰翠羽,墙头挂着玉钩屈曲晶莹。
背后古旧的墙壁上积满厚厚的尘灰,我这羁旅客之魂在幽梦中还喃喃自语。
肌肉丰满骨骼纤细,舞姿和谐令人神怡心旷。
  从前先帝授予我步兵五千,出征远方。五员(yuan)将领迷失道路,我单独与匈奴军遭遇作战,携带着供征战万里的粮草,率领着徒步行军的部队;出了国境之外,进入强胡的疆土;以五千士兵,对付十万敌军;指挥疲敝不堪的队伍,抵挡养精蓄锐的马队。但是,依然斩敌将,拔敌旗,追逐败逃之敌。在肃清残敌时,斩杀其骁勇将领,使我全军将士,都能视死如归。我没有什么能耐,很少担当重任,内心暗以为,此时的战功,是其他情况下所难以相比的了。匈奴兵败后,全国军事动员,又挑选出十万多精兵。单于亲临阵前,指挥对我军的合围。我军与敌军的形势(shi)已不相称,步兵与马队的力量更加悬殊。疲兵再战,一人要敌千人,但仍然带伤忍痛,奋勇争先。阵亡与受伤的士兵遍地都是,身边剩下的不满百人,而且都伤痕累累,无法持稳兵器。但是,我只要振臂一呼,重伤和轻伤的士兵都一跃而起,拿起兵器杀向敌人,迫使敌骑逃奔。兵器耗尽,箭也射完,手无寸铁,还是光着头高呼杀敌,争着冲上前去。在这时刻,天地好像为我震怒,战士感奋地为我饮泣。单于认为不可能再俘获我,便打算引军班师,不料叛逃的邪臣管敢出卖军情,于是使得单于重新对我作战,而我终于未能免于失败。
离别后如浮云飘流不定,岁月如流水一晃过十年。
吃过别人的残汤剩饭,处处使人暗中感到艰辛。
  向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
发船渡海正是三(san)更时分,参星横挂在天上,北斗七星的斗柄已转得很低。连绵下个不止的阴雨,总有停的时候;成天刮个不停的风,也总有止住的时候。
门前是你离家时徘徊的足迹,渐渐地长满了绿苔。绿苔太厚,不好清扫,树叶飘落,秋天早早来到。
丈夫是个轻薄子弟,抛弃了我又娶了个美丽如玉的新人。

注释
4.所谓:所说的,此指所怀念的。
绝:停止,罢了,稀少。
⑹花钿(diàn):用金片镶嵌成花形的首饰。
⑴同:即“和”的意思。这是一首唱和之作。王徵君:姓王的徵君,名不详。徵君,对不接受朝廷征聘做官的隐士的尊称。《后汉书·黄宪传》:“友人劝其仕,宪亦不拒之,暂到京师而还,竟无所就。年四十八终,天下号曰徵君。”
7.三秦扫:指刘邦灭项羽,建立汉朝。
③瑶佩:以玉声喻蝉鸣声美妙,下“玉筝”同。调:调整弦柱。

赏析

  此诗由于语言率直,与李白以往的诗风稍有差异,曾引起历代学者的怀疑和争论。宋代大学士苏东坡曾以“‘笺麻素绢排数箱’之句,村气可掬”为由,认定此诗非李白所作。与苏轼同时代的书法家朱长文则认为“此诗本藏真(怀素)自作,驾名太白者”。清人王琦“以一少年上人而故贬王逸少、张伯英以推奖之,大失毁誉之实。至张旭与太白既同酒中八仙之游,而作诗称诩有‘胸藏风云世莫知’之句,忽一旦而訾其‘老死不足数’,太白决不没分别至此。断为伪作,信不疑矣。”其实这些多为推测之语,尚不足断定此诗非李白所作。现代学者郭沫若先生则持相反意见,认为“李白与其他诗人每每有率直之句,这是不成其为理由的”。肯定了李白的诗作。
  杜甫本是满情信心地北归,但终因经不起寒风的吹指,家贫的困境,旧病的复发,逼得他不得不改变主意,中止北进。“转蓬”“行药”,这便是杜埔有感于归计不成,远行不复,羁旅病侵,幼女又已夭亡于路侧(人衡州诗中曾提到此女尚在儇乳,有“犹乳女在房”之句),自己的病情已十分沉重而伤心悲恨的流露。但他却并未忘情于国家所遭之灾难,而借用陶渊明“源费独寻”一词,寄幻念于唐王朝的中兴,给贞观之治以理想化,幻想唐太宗解民于水火之中。从而,异地相投知音,凭着“却假苏秦舌,高夸周宋镡”的三寸不烂之舌,觅邓林,寻找山区来养息,以寄病躯。
  (四)声音作用方面:这一部分集中的体现了儒家音乐思想中的所推崇的教化作用。“嚚、顽、朱、均惕复惠兮,桀、跖、鬻、博儡以顿顇”此句说顽固凶残的丹朱、商均、夏桀、盗跖、夏育、申博听了以后都受到震惊而醒悟过来,改变自己的恶性而陷入自我反省之中。“吹参差而入道德兮,故永御而可贵(ke gui)”则说吹奏洞箫就能把人引入感化之道,所以长久地使用它的作用就很可贵了。所以说此部分所体现的儒家音乐思想的教化作用还是很明显的。
  “亲戚对我悲,朋友相追攀。”写离别时的情景。这两句是互文,“悲”的不仅有“亲戚",还有“朋友”;“相追攀”的也不仅有“朋友”,还有“亲戚”。诗人描写送别时的表情和动作,固然是为了表现诗人和亲戚朋友的深厚感情,更重要的是制造一种悲惨的气氛,使人感到这是一场生离死别。
  综观此诗,倘使无首章“每怀靡及”之语,则二章以下之“周爰咨诹”、“周爰咨谋”、“周爰咨度”等语,意义皆不明显,亦不见有君教使臣之义。倘无二章以下“周爰咨诹”诸语之反覆见意,则使臣奉命“每怀靡及”殷殷之意,更无由表现。故此诗艺术特点之一,是前后各章,互相辉映、照顾周密。特点之二是:诗的语言气象开朗,生动蓬勃。首章以“《皇皇者华》佚名 古诗”起兴,落响超迈,命意笼罩全诗。二章以次,语词变动,错落有致,命义相近而不显其重复,语音协调,可诵性甚强。特点之三是用意恳切,不论君之教使臣,以至使臣对国家明命之反应,字里行间,都非常感人。君之使臣以敬,臣之受命以庄,这虽是古语,还是有借鉴意义的。
  在《《诫子书》诸葛亮 古诗》中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁,举止荒唐。在书信的(xin de)后半部分,他则以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了,但它是慈父教诲儿子的,字字句句是心中真话,是他人生的总结,因而格外令人珍惜。
  说起来,是“人生百年”——或者往少说,通常也有几十年。但相比于人对生命的贪恋程度,这远远是不够的。而且,人作为自觉的生物,在其生存过程中就意识到死的阴影,于是人生短暂之感愈益强烈。当然,活着是美好的,而且人与其他一切生物不同,他们懂得以人的方式来装饰自己,懂得追求美的姿态。然而放在死亡的阴影下来看,短暂生命的装饰与姿态,实也是最大的无奈与最大的哀伤。于是,《蜉蝣》佚名 古诗的朝生暮死的生命过程,它的弱小、美丽,以及它对自己鲜明的羽翼、鲜洁的容貌的炫耀,被诗人提取出来描画成人的上述生存状态的象征。
  上阕写景,结拍入情。
  “丈夫非无泪,不洒离别间”,下笔挺拔刚健,调子高昂,一扫送别诗的老套,生动地勾勒出主人公性格的坚强刚毅,真有一种“直疑高山(gao shan)坠石,不知其来,令人惊绝”(沈德潜《说诗晬语》卷上)的气势,给人以难忘的印象。
  颈联写出宫所见。炀帝喜柳,当年行宫之前,隋堤之上,自是处处垂柳掩映。而此时是“残柳宫前空露叶,夕阳川上浩烟波。”“空”,空有,无人欣赏;“露叶”,露珠泛光之叶。上句以残柳“点缀”行宫,自见历史对其暴政的嘲弄;“露叶”冠以“空”字,自见诗人慨叹之情。下句,烟波浩浩,川水渺渺,空余堤柳,龙舟不在。且各冠以“残柳”和“夕阳”,给晚照之景笼上一层凄凉黯淡的色彩。这里虽无一讥讽语,却得思与景偕、物与神游之妙。
  这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗,感情十分强烈,但不是奔腾浩荡、一泻千里地表达出来,感情的潮水千回百转,萦绕心际。吟诵全诗,如展读友人书信,充满殷切的思念、细微的关注和发自心灵深处的感情,反复咏叹,低回婉转,沉郁深微,实为古代抒情名作。
  这首词在艺术构思上最突出之处在于将生者与死者紧密联系在一起,作者词笔始终关合自己与妻子双方,其情之深已侵入文章构思当中,如:
  杜甫《梦李白》中写到梦后时说:“落月满屋梁,犹疑照颜色。”那是把要说的“意”说了出来(也还含有未尽之意)。这里“残月”二字实际上概括了杜甫那十个字。这里的“一城鸡”与茅店的鸡声不一样,因为那是催人上道,而这里却还在“安眠”之中。但“残月”虽在,而不见故人“颜色”,耳边唯有“一城鸡”声,离情别绪涌上心头。不特如此,“鸡唱”还是催人上朝的信号。《周礼·春官·鸡人》即利用鸡的“夜呼旦,以叫百官,王维诗也说:“绛帻鸡人报晓筹”。梅尧臣“不趁常参久”,在梦回闻鸡时,又会想到“汉殿传声”(《春渚纪闻》语)。所以,这一句不仅写出在“安眠向旧溪”时的梦醒情景,而且寄托着去国(离开京城)、思友之深“意”。
  “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,诗人开篇即说毕竟六月的西湖,风光不与四时相同,这两句质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字,突出了六月西湖风光的独特、非同一般,给人以丰富美好的想象。首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。
  毛诗写幼女的稚态,着重反映其情窦初开,羞于见人之童心。毛诗通篇采用白描手法,一句诗就是一幅画面,逼真地勾勒出了幼女一系列的动作。在写法上,除了写幼女“学拜”这点相似外(其实二者学拜的内容也不一致),其余的皆与施诗明显有别。诗中通过幼女下床穿新衣,学着“小姑”成婚时拜堂,低下头,用双手扎缚、抚弄裙带等一系列的动作描写,以及“羞见人”的心理描写,突出幼女又要学拜,又知害羞之个性,把个特定年龄和环境中的“幼女”写得纯真可爱。施诗中的幼女,少不更事,“学拜”,纯属其好奇(hao qi)心所致;而毛诗中的幼女则要懂事得多,因为其年龄要大些,她“学拜”之因,除了好奇心之外,还在于情窦初开,诗中一个“初”字可谓道出个中信息。施诗笔法(bi fa)较直,毛诗笔法较曲。
  弟子增欷,洿沫怅兮。悲愁於邑,喧不可止兮。向不虚应,亦云己兮。嫶妍太息,叹稚子兮。懰栗不言,倚所恃兮。
  全诗紧扣一个“忧”字,忧之深,无以诉,无以泻,无以解,环环相扣。五章一气呵成,娓娓而下,语言凝重而委婉,感情浓烈而深挚。诗人调用多种修辞手法,比喻的运用更是生动形象,“我心匪石,不可转也;我心匪席。不可卷也”,几句最为精彩,经常为后世诗人所引用。

创作背景

  《何考》(何格恩著《张曲江诗文事迹编年考》,简称何《考》)开元十八年:《《秋晚登楼望南江入始兴郡路》张九龄 古诗》、《自豫章南还江上作》:“以上二诗疑为由洪州赴桂州任途中作。”按:《《秋晚登楼望南江入始兴郡路》张九龄 古诗》诗《刘注》(刘斯翰校注《曲江集》中的注释和简谱):“此当是开元十五年洪州任上所作。”何、刘二人系年似均与诗意不符。诗云:“我来飒衰鬓,孰云飘华缨……物生贵得性,身累由近名。内顾觉今是,追叹何时平。”诗用陶潜《归去来词》:“觉今是而昨非。”陶潜是在辞彭泽令时所写,张九龄唯一与陶潜相似之时就是辞左拾遗。言“枥马苦蜷跼”,与九龄此时处境相当,且“秋晚”也与其年南归时间相符。“我来飒衰鬓”,本年九龄年近四十,叹老伤年,不必较真。

  

蔡婉罗( 未知 )

收录诗词 (3741)
简 介

蔡婉罗 字仙季,太仓人,汪梅坡室。有《蔗阁诗馀》。

送李将军赴定州 / 送彭将军 / 刘增

不问三苗宠,谁陪万国欢。至今松桂色,长助玉楼寒。"
心期欲去知何日,惆怅回车上野桥。"
醒来还爱浮萍草,漂寄官河不属人。"
"家在荒陂长似秋,蓼花芹叶水虫幽。
来来去去如风卷。声清泠泠鸣索索,垂珠碎玉空中落。
曲罢卿卿理驺驭,细君相望意何如。"
"山公访嵇绍,赵武见韩侯。事去恩犹在,名成泪却流。
"江边日暮不胜愁,送客沾衣江上楼。


蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语 / 蒋春霖

若向人间实难得。"
下枝飞上高枝啼。主人念远心不怿,罗衫卧对章台夕。
犹卧禅床恋奇响。"
风景随台位,河山入障图。上堂多庆乐,肯念谷中愚。"
麦苗萦陇雉初鸣。修容尽饰将何益,极虑呈材欲导情。
"清冬和暖天,老钝昼多眠。日爱闾巷静,每闻官吏贤。
梦魂长羡金山客。"
秦筑长城城已摧,汉武北上单于台。


乞巧 / 王嘉禄

开襟天籁回,步履雨花积。微风动珠帘,惠气入瑶席。
巨石何崔嵬,横桥架山顶。傍通日月过,仰望虹霓迥。
"郎马两如龙,春朝上路逢。鸳鸯初集水,薜荔欲依松。
"长云迷一雁,渐远向南声。已带千霜鬓,初为万里行。
"祥辉上干吕,郁郁又纷纷。远示无为化,将明至道君。
忍死相传保扃鐍."
"孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁。
"茱萸酒法大家同,好是盛来白碗中。


水龙吟·次韵林圣予惜春 / 苏继朋

初谓落何处,永将无所依。冥茫渐西见,山色越中微。
今日支离顾形影,向君凡在几重恩。"
"悠悠风旆绕山川,山驿空濛雨似烟。
西北护三边,东南留一尉。时过欻如云,参差不自意。
寥落悲秋尽,蹉跎惜岁穷。明朝不相见,流泪菊花丛。"
主皮山郡晚,饮算柳营寒。明日开铃阁,新诗双玉盘。"
重露湿苍苔,明灯照黄叶。故交一不见,素发何稠叠。"
野雉惊飞不过林。斋沐暂思同静室,清羸已觉助禅心。


田家元日 / 梁佑逵

射杀恐畏终身闲。"
今日巢由旧冠带,圣朝风化胜尧时。"
翳桑俄有绩,宿麦复盈租。圆寂期超诣,凋残幸已苏。
"不语焚香坐,心知道已成。流年衰此世,定力见他生。
"终日自缠绕,此身无适缘。万愁生旅夜,百病凑衰年。
"晓雾忽为霜,寒蝉还罢响。行人在长道,日暮多归想。
"山势欲相抱,一条微径盘。攀萝歇复行,始得凌仙坛。
东风三月黄陂水,只见桃花不见人。"


春日忆李白 / 李时行

"烽烟犹未尽,年鬓暗相催。轻敌心空在,弯弓手不开。
"崇饰山园孝理深,万方同感圣人心。已闻东阁招从事,
有时当暑如清秋,满堂风雨寒飕飕。乍疑崩崖瀑水落,
细问来时从近远,溪名载入县图中。"
野泽云阴散,荒原日气生。羁飞本难定,非是恶弦惊。"
所念俱贫贱,安得相发扬。回车远归省,旧宅江南厢。
末路还思借,前恩讵敢忘。从来叔夜懒,非是接舆狂。
唯有河边衰柳树,蝉声相送到扬州。"


临江仙·和叶仲洽赋羊桃 / 汪启淑

衡茅去迢递,水陆两驰骛。晰晰窥晓星,涂涂践朝露。
投简石洞深,称过上帝灵。学道能苦心,自古无不成。"
有时归罗浮,白日见飞锡。"
惟有白须张司马,不言名利尚相从。"
绿草前侵水,黄花半上城。虚消此尘景,不见十年兄。"
云势将峰杂,江声与屿兼。还当见王粲,应念二毛添。"
自将嘉句着州闾。波翻极浦樯竿出,霜落秋郊树影疏。
把君诗卷西归去,一度相思一度吟。"


渔家傲·独木小舟烟雨湿 / 白丙

"张翁对卢叟,一榼山村酒。倾酒请予歌,忽蒙张翁呵。
"一路斜分古驿前,阴风切切晦秋烟。
日斜深巷无人迹,时见梨花片片飞。"
眼见仙丹求不得,汉家簪绂在羸身。"
"昨日年催白发新,身如麋鹿不知贫。
雅言书一札,宾海雁东隅。岁月奔波尽,音徽雾雨濡。
君往从之多所更。古驿荒桥平路尽,崩湍怪石小溪行。
"质明斋祭北风微,驺驭千群拥庙扉。玉帛才敷云淡淡,


湖边采莲妇 / 令狐俅

缝衲纱灯亮,看心锡仗闲。西方知有社,未得与师还。"
幽姿写琼实,殷彩呈妆颊。持此赠佳期,清芬罗袖裛."
江南季冬月,红蟹大如l4.湖水龙为镜,炉峰气作烟。
内惟负且乘,徒以弱似仁。岂足议大政,所忧玷彝伦。
"明蒙竹间亭,天暖幽桂碧。云生四面山,水接当阶石。
"众香天上梵仙宫,钟磬寥寥半碧空。清景乍开松岭月,
魏国山川在白楼。云寺当时接高步,水亭今日又同游。
"赐衣兼授节,行日郢中闻。花发登山庙,天晴阅水军。


书边事 / 史虚白

亚夫高垒静,充国大田秋。当奋燕然笔,铭功向陇头。"
"少寻道士居嵩岭,晚事高僧住沃洲。齿发未知何处老,
旧郭多新室,闲坡尽辟田。倘令黄霸在,今日耻同年。"
志业归初地,文章寄此身。嵇康虽有病,犹得见情人。"
暗谷随风过,危桥共鸟寻。羁魂愁似绝,不复待猿吟。"
"秋光风露天,令节庆初筵。易象家人吉,闺门女士贤。
红楼禅客早曾闻。松斋月朗星初散,苔砌霜繁夜欲分。
听调琴弄能和室,更解弯弧足自防。秋深为尔持圆扇,