译文
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
斟满淡绿色的美酒,请您再住几日(ri),不要就这样匆匆离去。剩下的三分春色,二分都是离愁别绪,一分又充满了凄(qi)风苦雨。
当世的风气轻视美丽的容(rong)颜,贝齿轻启的微笑为谁而发呢?
照镜就着迷,总是忘织布。
体恤厚待夭亡疾病之人,慰问孤男寡女送温暖。
妃子起初掩映着窗子,外面春光的娇美之景无法进入她(ta)们的芳阁。但妃子一出闺阁,万般春日丽景都失去了颜色。妃子笑容可掬,盈盈走出门户。
林壑久已荒芜,石道上都长满蔷薇。
从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路:一条向西走,沿着它走过去什么也得不到;另一条稍微偏北而后向东,走了不到四十丈,路就被一条河流截断了,有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和栋梁的形状,旁边又凸出一块好像堡垒,有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑,丢一块小石子进去,咚地一下有水响声,那声音很洪亮,好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶,站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子,而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差,好像是有智慧的人特意布置的。 唉!我怀疑造物者的有无已很久了,到了这儿更以为造物者确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人烟辐辏的中原地区去,却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地,即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会,这简直是白耗力气而毫无用处,神灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧?有人说:“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说:“这地方山川钟灵之气不孕育伟人,而唯独凝聚成这奇山胜景,所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这二种说法,我都不信。
云雾、沙尘在风中回旋、聚散,天穹空旷高远。月盛(sheng)星高,战斗十分频繁,当此之时唐军将领却十分骄纵,而胡人军队锐气正盛。
可是他们不念同门携手的情意,把我当作走路时的脚迹一样,不屑一顾 !
这些传说逆道违天,实在是荒谬绝伦!
蓝天下的草原啊,都翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。翻译二
怎能忍心西望,那遥远的征程。离别的情丝,跟愁肠一起盘结回萦。
顿时全身精神飞扬,仿佛置身于天地之间。
注释
⑻泱泱:水深广貌。
君:指这位歌妓恩遇的倾吐对象。
【初景革绪风】初春的阳光消除了冬季残留下来的寒风。
喻:明白。
⑷“香雾”二句:苏轼《食柑诗》“露叶霜枝剪寒碧,金盘玉指破芳辛。清泉蔌蔌先流齿,香雾霏霏欲噀人。”宋·韩彦直《橘录》卷上《真柑》:“真柑在品类中最贵可珍……始霜之旦,园丁采以献,风味照座,擘之则香雾噀人。”噀(xùn):喷。清泉:喻橘汁。
盖灾沴(lì)之行 则有间(jiàn)矣 家于衢(qú)