译文
长空中(zhong),寒风翻卷朝云滚滚而去。朝行暮宿,千(qian)里途程,大地上,金兵驱载妇女迢迢而去。莽莽黄沙,一片白草,月(yue)光清冷地照着只有三两户人家的(de)荒村,孤零零地,没有一点活气。
弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;似乎在诉说着她平生的不得志;
可叹我这流转的飞蓬,活在世上偏偏如此艰难。永远地离开了根茎随风飞去,朝朝与暮暮不得安闲。由东至(zhi)西横过了多少曲路,从南向北越过了多少荒田。突然遇上旋起的回风,把我吹入蓝天上的云间。我以为来到了天路便是尽头,谁知又堕入无尽的深渊。暴风再一次将我卷起,仍旧把我送回最初的那片田野。我正要往南,却忽然朝北,正想往东,却被吹到了西边。飘飘荡荡的我不知所归,一时间霍然消失,一时间又霍然出现。我曾经(jing)飞遍了八大湖泽,也曾经走遍了五岳的山颠。尝尽了人生流离无定的痛楚,有谁能体会我内心的苦艰?我愿做那林中的小草,随着秋播的野火,化作一缕缕尘烟。就算要承受野火烧燎的痛苦,能与株荄生死相连,我也心甘情愿。
透过珠帘,看窗外一叶飘零;掀起珠帘,看帘外萧条的景象。月光照到画楼使人感到寒意;秋风吹起了帘幕,触景怀人,不能不勾起往事的回忆。
莫要笑话满头白发的老翁还头插鲜花,我随着委婉动听的《六幺》琵琶曲调,频频交杯换盏。人生万事,何似对酒当歌?
水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。
壮美的和煦之风浩荡在华夏大地上,康盛的帝王之道运途正昌。
成群的鸡正在乱叫,客人来时,鸡又争又斗。
反而使我想起困在贼窝的愁苦,我真的心甘情愿受他们杂乱吵嚷。
但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。(此句为转折句。)
持有宝弓珧弧套着上好的扳指,前去把那巨大的野猪射猎追赶。
发船渡海正是三更时分,参星横挂在天上,北斗七星的斗柄已转得很低。连绵下个不止的阴雨,总有停的时候;成天刮个不停的风,也总有止住的时候。
雁潮湿出行没有顺序,花加上颜色,对这丰收之年我感到非常高兴,披露着衣襟玩弄着五弦。
这时王公大人无不借我以颜色,金章紫绶之高官也来奔走相趋。
载歌载舞的新人一旦得到恩宠,旧人昔日的诗书都变得卑贱。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
注释
(56)乌桕(jiù):树名。
10.圜(yuán):天体。九重:九层。
艺苑:艺坛,艺术领域。
223、大宝:最大的宝物。
9.非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好。
幽居:隐居
9、陬(zōu):正月。