首页 古诗词 早兴

早兴

近现代 / 郑测

敛烟宜下□,飒吹省先寒。此物生苍岛,令人忆钓竿。"
渐谙浮世事,转忆故山春。南国水风暖,又应生白苹."
画工取势教摧折。"
昨日屯军还夜遁,满车空载洛神归。"
结实和羹知有日,肯随羌笛落天涯。"
"花飞絮落水和流,玉署词臣奉诏游。四面看人随画鹢,
天淡沧浪晚,风悲兰杜秋。前程吟此景,为子上高楼。"
年年为献东堂策,长是芦花别钓矶。
雪向寅前冻,花从子后春。到明追此会,俱是隔年人。"
世上无穷崄巇事,算应难入钓船来。"
"丹雘传真未得真,那知筋骨与精神。
好是琵琶弦畔见,细圆无节玉参差。
九陌烟花一样飞。暖着柳丝金蕊重,冷开山翠雪棱稀。
水声空傍汉宫流。李斯不向仓中悟,徐福应无物外游。


早兴拼音解释:

lian yan yi xia ..sa chui sheng xian han .ci wu sheng cang dao .ling ren yi diao gan ..
jian an fu shi shi .zhuan yi gu shan chun .nan guo shui feng nuan .you ying sheng bai ping ..
hua gong qu shi jiao cui zhe ..
zuo ri tun jun huan ye dun .man che kong zai luo shen gui ..
jie shi he geng zhi you ri .ken sui qiang di luo tian ya ..
.hua fei xu luo shui he liu .yu shu ci chen feng zhao you .si mian kan ren sui hua yi .
tian dan cang lang wan .feng bei lan du qiu .qian cheng yin ci jing .wei zi shang gao lou ..
nian nian wei xian dong tang ce .chang shi lu hua bie diao ji .
xue xiang yin qian dong .hua cong zi hou chun .dao ming zhui ci hui .ju shi ge nian ren ..
shi shang wu qiong xian xi shi .suan ying nan ru diao chuan lai ..
.dan huo chuan zhen wei de zhen .na zhi jin gu yu jing shen .
hao shi pi pa xian pan jian .xi yuan wu jie yu can cha .
jiu mo yan hua yi yang fei .nuan zhuo liu si jin rui zhong .leng kai shan cui xue leng xi .
shui sheng kong bang han gong liu .li si bu xiang cang zhong wu .xu fu ying wu wu wai you .

译文及注释

译文
“魂啊回来吧!
魂啊不要去南方(fang)!
几个满头白发的(de)宫女,闲坐无事谈论唐玄宗。
江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只狐狸,狐狸对老虎说:‘您不敢吃我,上天派我做群兽的领袖,如果(guo)您吃掉我,这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话,我在前面走,您跟在我的后面,看看群兽见了我,有哪一个敢不逃跑的呢?’老虎信以为真,就和(he)狐狸同行,群兽见了它们,都纷纷逃奔。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的,却以为是害怕狐狸。
我被空名自误,永王派兵迫胁我上了他的楼船。
一双白鹿拉着红色官车,后面宾客光辉显赫。
(于高台上)喜悦于众多才子的争相荟萃,好似周文王梦见飞熊而得太公望。②
秋天的南塘里她摘着莲子,莲花长得高过了人头。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能(neng)(neng)提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
  臣听说,贤明的君主,建立了功业就不让它废弃,所以才能记载于史册;有预见的贤士,成名之后决不让它败坏,所以为后世称赞。像先王这样报仇雪恨,征服了万辆兵车的强国,没收它八百年的积蓄,直到逝世那天,还留下叮嘱嗣君的遗训,使执政任事的官员能遵循法令,安抚亲疏上下,推及百姓奴隶,这都是能够教育后世的啊。
此时,面对雪景,自然遥遥相思,何况赶上送别客人,恰逢腊梅迎春,不由想起故人。
心里默默祈祷仿佛有应验,岂非为人正直能感应灵通?

注释
[12] 书:《尚书》,也称《书经》。
27.灰:冷灰。
士大夫:此指李陵的部下将士。绝甘:舍弃甘美的食品。分少:即使所得甚少也平分给众人。
(12)侯:乃。孙子:子孙。
⑺凝尘:积聚的尘土。《晋书·简文帝纪》:“帝少有风仪,善容止,留心典籍,不以居处为意,凝尘满席,湛如也。”

赏析

  以上两联着意写出桂林主要的秀美奇异之处,酝酿够了神往之情。尾联归结到送行之意,严大夫此去桂林虽不乘飞鸾,亦“远胜登仙”。这是题中应有之义,可贵的是写出了逸致,令人神远。
  该文以对话为主,其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况,仅以“蒙乃始就学”一句加以概括,至于他读了哪些书,又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话,只用一句“与蒙论议”来交代(dai),两人谈论的是什么话题,吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。详略的安排极其精当。 除对话外的其他语言也非常简省而意赅。情节发展上,孙权的刻意劝学终使吕蒙就学,他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹,吕蒙又紧承其叹发出“士别三日,即更刮目相待”的自信之语,上下文衔接自然,前因后果,井然有序。
  诗之首章写热烈欢快的音乐声中有人“承筐是将”,献上竹筐所盛的礼物。献礼的人,在乡间宴会上是主人自己,说见上文所引《礼记》;在朝廷宴会上则为宰夫,《礼记·燕义》云:“设宾主饮酒之礼也,使宰夫为献。”足可为证。酒宴上献礼馈赠的古风,即使到了今天,在大宾馆的宴会上仍可见到。然后主人又向嘉宾致辞:“人之好我,示我周行。”也就是“承蒙诸位光临,示我以大道”一类的客气话。主人若是君王的话,那这两句的意思则是表示愿意听取群臣的忠告。诗之二章,则由主人(主要是君王)进一步表示祝辞,其大意则如《诗集传》所云:“言嘉宾之德音甚明,足以示民使不偷薄,而君子所当则效。”祝酒之际要说出这样的话的原因,分明是君主要求臣下做一个清正廉明的好官,以矫正偷薄的民风。如此看来,这样的宴会不徒为乐而已,它也带有一定的政治色彩。三章大部与首章重复,唯最后几句将欢乐气氛推向高潮。末句“燕乐嘉宾之心”,则是卒章见志,将诗之主题深化。也就是说这次宴会,“非止养其体、娱其外而已”,它不是一般的吃吃喝喝,满足口腹的需要,而是为了“安乐其心”,使得参与宴会的群臣心悦诚服,自觉地为君王的统治服务。
  尾联运用了老莱衣的典故,表达诗人希望友人孝敬父母。
  从诗的内容上看,理解这首诗的关键在末尾一句“闲坐说玄宗”。说者前句已经点明是“白头宫女”,时间地点则是在荒凉冷寞的古《行宫》元稹 古诗,红花盛开,正是一年春好处之时。从天宝至贞元,过了半个世纪(shi ji)左右,漫长的岁月,风雨的侵蚀,古《行宫》元稹 古诗早变得荒败不堪了,而当年入宫的红颜少女,也在寂寞孤独中苦熬了几十个春秋,如今早已是白发苍颜了。她们的青春在此葬送,她们悲怨的泪水在此流淌,她们面对着怒放的红花在感叹嘘唏。透过纯朴的字面,我们分明听到了她们痛苦的心音。白居易《上阳白发人》写道:“上阳人,红颜暗老白发新。绿衣监使守宫门,一闭上阳多少春。玄宗末岁初选入,入时十六今六十。同时采择百余人,零落年深残此身。”白诗直截了当地道出了年老宫女的幽怨,元诗则点染寥落的环境,以红色宫花和白头宫女相互衬托的笔法,通过形象对比来揭示宫女的悲惨生活和心理活动。二诗相比,一具体,一概括,一以感情的热烈淋漓见长,一以境界的深沉隽永取胜。
  这篇(pian)作品的情节是十分生动而感人的,作者对材料的处理颇费匠心,结构很完整,又不平铺直叙,而是曲折回环,波浪起伏。如宴(ru yan)请侯生一段,公子为侯生“置酒大会宾客”,当公侯将相已“坐定”后,公子却亲自赶车去迎接地位卑微的“夷门侯生”,情节顿生波折;侯生坐车赴宴途中,又要求“枉车骑过之”去看朱亥,又是一折;在见朱亥后又故意“久立、与其客语”,真有些使人等得心急。再如“窃符救赵”一段中,邯郸被围,赵王求救于魏,魏王派晋鄙领兵救赵。然而,秦王又告魏王说:“诸侯有敢救者,已拔赵,必移兵先击之。”于是魏王“使人止晋鄙,留军壁邺。”使文章再生波折。公子力劝魏王救赵,“魏王畏秦,终不听公子”,公子无奈,决心“以客往赴秦军,与赵俱死”。这等于以卵击石,人们不能不为公子担心。公子“行过夷门,见侯生”,“辞决而行”,侯生出人意料地只说:“公子勉之矣,老臣不能从。”情节发展到这里为之一顿。公子“行数里,心不快”,以为“我岂有所失哉?”于是“复引车还,问侯生”,文章又一波折,这一波折,引出了侯生为公子策划“窃符救赵”,并推荐朱亥同行。人们预感到情节发展的前景:为了救赵存魏,屡立战功、受人崇敬的老将军晋鄙不得不被杀,真是惊心动魄,不能不使人为之心动。
  此诗感情极为深婉绵长,个中原因固然应归于梁九少府的一生确系“命途多舛”,催人泪下,更为重要的是,写梁九的一生所历,实际也是诗人遭际的写照。高适“喜言王霸大略,务功名,尚节义”。但蹉跎半生,到处碰壁,甚至“求丐取给”(《旧唐书·高适传》)。因此在“哭”亡友的同时,不由得联想到自身的困顿,自然有切肤之痛,故感情格外酸楚动人。通篇以痛哭为诗,首先从睹物思人写起,“哭”字领起全篇。然后追叙生前相处的欢乐,接着“九原”以下四句议论,对梁九的不幸深为同情,对社会的不平,悲愤难禁。然后再叙写他生前死后家计的贫苦冷寂,一生仕途的坎坷不平和英年早逝,寄寓了深深的慨叹和惋惜。最后两句再转入议论,以实绩与“空”名对比,将哀伤之情抒写得更为深沉绵长。
  在王维的田园诗中,尽管周围是热闹活泼,生生不息,充满了活力的大自然,但诗人的心却是孤寂的。此诗虽然写出了作者惬意的(yi de)生活,却又在字里行间透露出诗人的落寞之情。大自然的万物都是热闹鲜活的,嫩竹、红莲,唯有诗人的心是寂寞孤独的。这样的心态,促使王维潜心地去发现去欣赏田园。
  第一段,从“登百丈山三里许”直接切入,前面的上山经过,所见所闻,一概略而不提,笔锋直逼描述中心:“山之胜盖自此始”。“左俯绝壑,右控垂崖,叠石为磴,十余级及得度”,一“俯”一“控”,写出地势险要,得叠石为台阶才能通过。作者在这里表现了对险奇美的欣赏。
  这正如克罗齐在《美学)中所说:“艺术把一种情趣寄托在一个意象里,情趣离意象,或是意象离情趣,都不能独立。”三、四句,作者选取残萤栖身于晶莹的露珠上,早飞的大雁拂过银河,这两个典型景象一动一静,一俯一仰,一远一近,互相对照,相映成趣,很自然地将时间由夜晚推到了黎明。而随着时间的进一步推移,拂晓来到,所看到的景物也更加清晰。五、六句写了高大的树木,显得更加茂密,远处的山岭,由于秋高气爽,天气晴好,看得更真切,显得也像更多了。以上六句诗,不仅时间顺序安排得井然有序,而且所选的景物,也都具有早秋特定时间里的典型物色,使我们有如看到一幅幅早秋的联环画。而诗中凄清,萧瑟的景物,又隐隐透露出诗人无奈的孤寂之情。
  这首诗通篇写景,不言史事,不发议论,静观默察,态度似乎很淡泊。然而,正是在这种看似冷静客观的描写中,蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一、二两句,作者先绘出一幅津桥春日图,明媚绮丽、引人入胜;三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明。在这种强烈的对比中,表现了岁岁春天重临,而大唐帝国的盛世却一去不复返了。这正是以乐景写哀,因而“倍增其哀”的手法,较之直抒胸臆,具有更强烈的艺术效果。
  诗开头“《条山苍》韩愈 古诗”三个字。写出了中条山的苍翠之色,而仅以一个“苍”加以概括,也足见山势之大,浑然一色。同时,诗人写山,以河为比照和衬托,黄河流经中条山下,滔滔漭漭,浊浪排空,一片混黄之色,与苍翠之山色形成鲜明对比。诗写景状物,寄意深远。高山、大河为眼前实景,“苍”与“黄”,以强烈的颜色对比,强调视觉的差异,达到山水分明的艺术效果。
  但是,真正的佳句名句之所以千古流传,播传人口,更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。谢道韫的这句诗,其佳处不仅在工干设譬,还在于透露出女才子热爱生活、热爱自然的情怀。她将北风飞雪的严寒冬景,比作东风吹绵的和煦春色,正表现出女作者开朗乐观的胸襟以及对美好春光的由衷向往。

创作背景

  南宋开禧年间的一个六月,史达祖与南宋使团离开临安,前赴金国恭贺金主生日,八月中秋到达河北真定,夜晚住宿在真定馆驿中,这首词就是在馆驿中写成。

  

郑测( 近现代 )

收录诗词 (4681)
简 介

郑测 郑测,字孟深(《闽诗录》丙集卷六),莆田(今属福建)人。徽宗宣和三年(一一二一)特奏名第一,赐同进士出身。知瑞金县。事见清干隆《兴化府莆田县志》卷一二。

菩萨蛮·春闺 / 释德宏

"长年方悟少年非,人道新诗胜旧诗。十亩野塘留客钓,
作诗劳邻曲,有倡谁与酬。亦无采诗者,此修何可修。"
渡口诸侬乐未休,竟陵西望路悠悠。
纵目徒多暇,驰心累发诚。从容更何往,此路彻三清。"
冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。
"晴川倚落晖,极目思依依。野色寒来浅,人家乱后稀。
"抵鹊山前云掩扉,更甘终老脱朝衣。晓窥青镜千峰入,
我来不乞邯郸梦,取醉聊乘郑国风。"


赠江华长老 / 管雄甫

可道新声是亡国,且贪惆怅后庭花。"
凭谁筑断东溟路,龙影蝉光免运行。"
花明无月夜,声急正秋天。遥忆巴陵渡,残阳一望烟。"
移榻向阳斋后眠。刮膜且扬三毒论,摄心徐指二宗禅。
笑我有诗三百首,马蹄红日急于名。"
小园花暖蝶初飞。喷香瑞兽金三尺,舞雪佳人玉一围。
红尘遮断长安陌,芳草王孙暮不归。"
才喜相逢又相送,有情争得似无情。"


应天长·一钩初月临妆镜 / 马吉甫

见拟沃州寻旧约,且教丹顶许为邻。"
"一枝仙桂已攀援,归去烟涛浦口村。
故人此地扬帆去,何处相思雪满头。"
蟋蟀床生半夜秋。掩耳恶闻宫妾语,低颜须向路人羞。
锦衣即着到家林。真珠每被尘泥陷,病鹤多遭蝼蚁侵。
"苦心终是否,舍此复无营。已致归成晚,非缘去有程。
"碧幢仁施合洪钧,桂树林前倍得春。
渐解巴儿语,谁怜越客吟。黄花徒满手,白发不胜簪。"


梦游天姥吟留别 / 梦游天姥山别东鲁诸公 / 黎象斗

"万里无云镜九州,最团圆夜是中秋。满衣冰彩拂不落,
"地脉寒来浅,恩波住后新。引将诸派水,别贮大都春。
萧骚寒竹南窗静,一局闲棋为尔留。"
空楼雁一声,远屏灯半灭。绣被拥娇寒,眉山正愁绝。"
不系知之与不知,须言一字千金值。"
影迷寒霭里,声出夜风时。客棹深深过,人家远远移。
山风入松径,海月上岩扉。毕世唯高卧,无人说是非。"
君看红儿学醉妆,夸裁宫襭砑裙长。


一落索·眉共春山争秀 / 梁有年

更闻川媚有珠生。一滩红树留佳气,万古清弦续政声。
目断枚皋何处在,阑干十二忆登临。"
处处花随落月尘。七贵竟为长逝客,五侯寻作不归人。
旧里若为归去好,子期凋谢吕安亡。"
"江湖分两路,此地是通津。云净山浮翠,风高浪泼银。
眼豁浮生梦,心澄大道源。今来习师者,多锁教中猿。"
常笑世人语虚诞,今朝自见火中莲。
"买骨须求骐骥骨,爱毛宜采凤凰毛。


千秋岁·数声鶗鴂 / 林杜娘

若教得似红儿貌,占却君恩自不疑。
夕阳空照渭河流。后车宁见前车覆,今日难忘昨日忧。
"日烈风高野草香,百花狼藉柳披猖。连天瑞霭千门远,
翰苑论思外,纶闱啸傲中。健豪惊彩凤,高步出冥鸿。
"古今利名路,只在侬门前。至老不离家,一生常晏眠。
"升山自古道飞来,此是神功不可猜。气色虽然离禹穴,
承平旧物惟君尽,犹写雕鞍伴六飞。"
"寺还名玉泉,澄水亦遭贤。物尚犹如此,人争合偶然。


七日夜女歌·其二 / 翁方钢

百战功名日月知。旧宅已闻栽禁树,诸孙仍见丐征岐。
"愁听南楼角又吹,晓鸡啼后更分离。
"舜轨尧文混九垓,明堂宏构集良材。江边云卧如龙稳,
"陶令昔居此,弄琴遗世荣。田园三亩绿,轩冕一铢轻。
不闻有貌倾人国,争得今朝更似红。
劝君细认渔翁意,莫遣縆罗误稳栖。"
不比因风起,全非触石分。叶光闲泛滟,枝彩静氛氲。
四皓山居始白头。玉烁火光争肯变,草芳崎岸不曾秋。


摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华 / 容南英

象外烟霞有句通。几度相留侵鼓散,频闻会宿着僧同。
遍地水光凝欲流。华岳影寒清露掌,海门风急白潮头。
"云际众僧里,独攒眉似愁。护茶高夏腊,爱火老春秋。
坐来暗起江湖思,速问溪翁买钓船。"
吟寄短篇追往事,留文功业不寻常。"
江月渐明汀露湿,静驱吟魄入玄微。"
寄墨大坛吏,分笺蜀国僧。为题江寺塔,牌挂入云层。"
鸡犬寂无声,曙光射寒色。荒村绝烟火,髯冻布袍湿。


浣溪沙·庭院沉沉白日斜 / 李畋

"鹤鸣先警雁来天,洗竹沾花处处鲜。散彩几当蝉饮际,
"北府迎尘南郡来,莫将芳意更迟回。虽言天上光阴别,
无归亦自可,信美非吾乡。登舟望东云,犹向帆端翔。"
爽得心神便骑鹤,何须烧得白朱砂。"
门前积雪深三尺,火满红炉酒满瓢。"
太平时节殊风景,山自青青水自流。"
"九派迢迢九月残,舟人相语且相宽。村逢好处嫌风便,
楼锁彤霞地绝尘,碧桃花发九天春。


大梦谁先觉 / 毛振翧

"华阳洞里持真经,心嫌来客风尘腥。惟餐白石过白日,
红儿谩唱伊州遍,认取轻敲玉韵长。
"怀人路绝云归海,避俗门深草蔽丘。万事渐消闲客梦,
"一竿青竹老江隈,荷叶衣裳可自裁。潭定静悬丝影直,
不唯不尔容,得无凡草嫉。贤愚偃仰间,鉴之宜日日。"
半夜灯前十年事,一时和雨到心头。"
"愁看贼火起诸烽,偷得馀程怅望中。
"迟迟傍晓阴,昨夜色犹深。毕竟终须落,堪悲古与今。