译文
秋天一眼望去清旷无极,远处隐隐约约荡起层云。
日月依序交替,星辰循轨运行。
淡黄色的(de)桂花,并不鲜艳,但体态轻盈。于幽静之处,不惹人注(zhu)意,只留给人香味。不需要具有名花的红碧颜色。桂花色淡香浓,应属最好的。
我只有挥泪告别,但仍恋念凤翔行宫,走在路上仍然(ran)神志恍惚,放心不下。
裴侍御在水驿升堂,卷起绣帘,把刺绣的衣服赠送与我。
淮南子有一叶落而知岁暮之句;我悟到洞庭波兮木叶下的诗情。
这是为什么啊,此前我有家却归去不得。杜鹃啊,不要在我耳边不停地悲啼。
突然看到一个青发小道童,头发挽成双云鬟一样。
当(dang)年我自己官为拾遗时。在皇帝左右,又拾遗职掌供奉扈从,代宗以广平王拜天下兵马元帅,先后收复两京势(shi)不可挡。代宗听信宦官程元振谗害,夺郭子仪(yi)兵柄,使岐雍一带兵力单薄,不能防敌于国门之外。致使吐蕃入侵两京沦陷,府库闾舍,焚掠一空,百官狼狈就道,鞋子都来不及穿跟随代宗逃往陕州。何时才能出现傅介子这样勇猛的人物来湔雪国耻啊,只要国家能灭寇中(zhong)兴,我个人做不做尚书(shu)郎倒没关系。想当年开元盛世时,小城市就有万家人口,农业丰收,粮食储备充足,储藏米谷的仓库也装的满满的。社会秩序安定,天下太平没有寇盗横行,路无豺虎,旅途平安,随时可以出门远行,自然不必选什么好日子。当时手工业和商业的发达,到处是贸易往来的商贾的车辆,络绎不绝于道。男耕女桑,各安其业,各得其所。宫中天子奏响祭祀天地的乐曲,一派太平祥和。社会风气良好,人们互相友善,关系融洽,百馀年间,没有发生过大的灾祸。国家昌盛,政治清明。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
悠悠不尽的江水什么时候枯竭,别离的苦恨,什么时候消止。只愿你的心,如我的心相守不移,就不会辜负了我一番痴恋情意。翻译二
注释
6.冯(píng)翼:大气鼓荡流动的样子。象:本无实物存在的只可想象的形。
119. 旦暮:早晚间,形容很短时间。
竟夕:整夜。
⑴飒飒(sà):风声。
47.善哉:好呀。
会得白鹿:《徐文长自著畸谱》:“三十八岁,孟春之三日,幕再招,时获白鹿二,……令草两表以献。”
(2)寝疾:病倒,卧病,此偏向于病倒。寝,睡卧。疾,小病。
春酲(chéng):春日醉酒后的困倦。